BLOQUE I

Objetos de aprendizaje

§  Proceso comunicativo

§  Intención comunicativa

§  Funciones de lenguaje

§  Función emotiva

§  Función metalingüística

§  Función conativa

§  Función fática

§  Función referencial

§  Función poética

Desempeño del estudiante al concluir el viaje

BLOQUE II

§  Etapas del proceso de lectura:

§  Prelectura

§  Lectura

§  Poslectura

§  Contexto

§  Estapas del proceso de escritura:

§  Planeación

§  Redacción

§  Revisión

§  Reescritura

§  Estilo

Desempeño del estudiante al concluir el bloque

BLOQUE III

§  Propiedad de la redacción:

§  Adecuación

§  Cohesión

§  Coherencia

§  Prototipos textuales de la redacción:

§  Narración

§  Argumentación

§  Descripción

§  Dialogo

§  Exposición

BLOQUE IV

 

§  Reglas de acentuación

§  Reglas para el uso de graficas b, v, c, s, z, x

§  Homófonas de las grafías b, v, s, c, z

Desempeño del estudiante al concluir el bloque

BLOQUE V

§  Textos personales

§  Función apelativa

§  Función emotiva

Desempeño del estudiante al concluir el bloque

BLOQUE VI

§  Textos históricos:

§  Autobiografía

§  Diario

§  Memoria

§  Cuaderno de viaje

§  Textos familiares:

§  Anécdota

§  Carta

§  Mensaje electrónico

§  Textos escolares:

§  Agenda

§  Bitácora

§  Apuntes de clase

§  Cuaderno de trabajo

BLOQUE VII

 

§  Signos de puntuación:

§  Coma

§  Punto y coma

§  Punto

§  Reglas ortográficas para el uso de las grafias:

§  G, J y H

Desempeño del estudiante al concluir el bloque

BLOQUE VIII

 

Funciones del lenguaje:

Referencial

Apelativa

Metalingüística

Características externas de los textos expositivos:

Formato variable

Biblioemerografìa

Introducción

Índice

Desarrollo

Notas de pie de pagina

Características internad de los textos expositivos:

Lenguaje denotativo

Uso de prototipos

ITecnicismos, prefijos, sufijos y neologismos

Conectores

Desempeño del estudiante al concluir el bloque

·          

BLOQUE IX

Textos expositivos

Textos históricos:

Monografía

Biografía

Textos periodísticos:

Noticia

Crónica

Reportaje

Entrevista

Textos escolares:

Reporte de investigación:

Planeación

Organización en esquemas

Uso de instrumentos de investigación

Exposición escrita y oral con recursos

BLOQUE X 

Razonamiento verbal:

Sinónimos

Antónimos

Homógrafos

Homófonos

Relaciones semánticas:

Parónimos

Polisemia

Desempeño del estudiante al concluir el bloque